Desarrollar investigaciones relacionadas con los objetivos y resultados buscados por el programa de Ipas LAC. Búsqueda activa de información y documentación científica que permita conocer la situación de los Derechos Sexuales y Reproductivos, para la toma de decisiones y acciones de incidencia.
Resumen de responsabilidades:
- Revisiones sistemáticas de literatura.
- Generación, limpieza y análisis de bases de datos cuantitativas.
- Generación, limpieza y análisis de bases de datos cualitativas.
- Participación en la generación de preguntas de Investigación relevantes para el trabajo de Ipas LAC basadas en las estrategias de intervención.
- Escritura de artículos científicos y reportes internos.
- Colaboración en la elaboración de presentaciones y carteles para congresos científicos.
- Colaboración con otros equipos de Ipas LAC para responder a las necesidades de datos e información científica.
Educación:
- Estudiante de Licenciatura de Psicología
- Estudiante de Maestría en Ciencias Sociales o Ciencias de la Salud, con orientación en investigación.
Requisitos del puesto:
- Conocimiento de métodos de Investigación tanto cuantitativos como cualitativos.
- Excelentes habilidades de comunicación, verbal y escrita; incluyendo capacidades desarrolladas en comunicación asertiva y cooperación a larga distancia.
- Con capacidad de promover un entorno de aprendizaje y trabajo positivo en la organización.
Ipas is strongly committed to providing a work environment that is free from all forms of harassment, discrimination, and inequity. We recruit, employ, train, promote, and compensate our personnel without regard to race, age, sex, religion, national origin, color, creed, ancestry, citizenship, caste, ethnicity, regional identity, tribal identity, marital status, veteran status, disability, genetic information, gender identity, transgender status, sexual orientation, or any other personal characteristic protected by law or outlined by Ipas policy. Ipas acknowledges that these personal characteristics may differ in different contexts.